24–25 июня 2026 года Национальный офис программы Erasmus+ в Кыргызской Республике в сотрудничестве с командой экспертов по реформе высшего образования (HERE) организовал онлайн-семинар «Совершенствование практико-ориентированного и междисциплинарного обучения посредством цифровых инструментов в высшем образовании».
Семинар объединил профессорско-преподавательский состав, координаторов образовательных программ, разработчиков учебных планов, специалистов по обеспечению качества, представителей центров преподавания и обучения, команды проектов Erasmus+, экспертов HERE и других заинтересованных представителей высших учебных заведений Кыргызстана. Основной целью мероприятия стало повышение осведомленности участников о европейских подходах к педагогически обоснованной интеграции цифровых инструментов в высшее образование, а также содействие развитию практико-ориентированного, проектного и междисциплинарного обучения.
День 1: Цифровые инструменты как основа практико-ориентированного и междисциплинарного обучения
Семинар открылся приветственным словом Национального координатора программы Erasmus+ в Кыргызской Республике, которая представила цели двухдневной программы и подчеркнула важность цифровой трансформации высшего образования.
Первая ключевая сессия, которую провел ассоциированный профессор кафедры «Умные фабрики» Университета Калабрии (Италия), была посвящена цифровой трансформации преподавания и обучения в высшем образовании. Участники ознакомились с современными европейскими тенденциями в области цифровизации, переходом от технологий, ориентированных исключительно на использование цифровых решений, к педагогически ориентированным подходам, а также с ролью цифровых инструментов в поддержке практико-ориентированного и междисциплинарного обучения.
Вторая сессия была посвящена опыту реализации проекта ERASMUS+ KA220-HED LEONARDO. Докладчик представил практические примеры внедрения инновационных цифровых решений в высшем образовании, поделился успешными практиками, извлеченными уроками, возникающими вызовами и рекомендациями для университетов, стремящихся развивать цифровые подходы к преподаванию и обучению.
Во второй половине дня состоялась интерактивная практическая сессия, модератором которой выступил советник ректора Кыргызского государственного технического университета (КГТУ). Участники познакомились с различными цифровыми инструментами, способствующими развитию сотрудничества, проектного обучения, вовлеченности студентов и их активного участия в образовательном процессе. Были представлены европейские примеры цифровых образовательных сред, после чего состоялось обсуждение возможностей их применения в системе высшего образования Кыргызстана. Первый день завершился пленарной дискуссией и подведением основных итогов.
День 2: Разработка образовательных программ, оценивание и институциональная готовность
Второй день семинара был посвящен вопросам разработки образовательных программ и институциональным подходам к интеграции цифровых технологий в высшее образование.
Первая сессия была посвящена вопросам эффективного согласования цифровой учебной деятельности с результатами обучения, методами преподавания и стратегиями оценивания. Ассоциированный профессор кафедры «Умные фабрики» Университета Калабрии (Италия) представил концепцию конструктивного согласования (constructive alignment) и продемонстрировал европейские примеры того, как цифровые инструменты способствуют повышению вовлеченности студентов, развитию совместного обучения и формированию профессиональных компетенций.
Следующая сессия была посвящена вопросам обеспечения качества и институциональным механизмам, необходимым для устойчивой цифровой трансформации. Участники обсудили принципы обеспечения качества образовательных программ с использованием цифровых технологий, институциональную готовность, развитие потенциала профессорско-преподавательского состава, цифровую инфраструктуру, а также интеграцию процессов цифровизации в процедуры аккредитации и признания образовательных программ.
На протяжении двух дней участники активно обменивались опытом, обсуждали вызовы и возможности цифровой трансформации, а также рассматривали практические подходы к интеграции цифровых технологий в систему высшего образования в соответствии с европейскими практиками.
Национальный офис программы Erasmus+ в Кыргызской Республике выражает искреннюю благодарность ассоциированному профессору кафедры «Умные фабрики» Университета Калабрии (Италия), советнику ректора Кыргызского государственного технического университета (КГТУ), экспертам HERE, а также всем участникам за их ценный вклад и активное участие. Семинар вновь подтвердил важность международного сотрудничества, педагогических инноваций и цифровой трансформации для повышения качества и актуальности высшего образования в Кыргызской Республике.
Презентации:
